Vis

Gisteren en vandaag hebben we over het woordje vis gewerkt. In totaal zijn er drie vis-dagen. Dus morgen werken we ook nog over vis.
Gisteren en vandaag hebben we het over de 'v' gehad.
Morgen gaan we de 'i' bespreken.
Vandaag hebben we op een praatplaat gekeken naar plaatjes die beginnen met de 'v'. Af en toe was het wel goed kijken naar de plaatjes en goed luitseren: begint het plaatje wel met de 'v'? Goed opletten, want het is bijvoorbeeld niet viets, maar fiets. Dus die mag je niet omcirkelen (dit is een voorbeeld, op de praatplaat zie je geen plaatje van een fiets, maar dit woordje om even het verschil in beginletter v en f aan te geven en ervoor te zorgen dat kindjes de 'v' op de goede manier uitspreken).
Maar het is wel vis en geen fis. Dus die mochten de kindjes wel omcirkelen op de praatplaat. En het woordje vis (en de 'v' zelfs al in schrijfletter) kunnen we ook al zelf op het bord bij het plaatje van de vis schrijven! Goed zeg!